วันศุกร์ที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2554

Thinking

เพื่อนครูที่อยากจะฝึกให้ลูกศิษย์เกิดการคิด เริ่มต้นคิด ท่านสามารถเริ่มต้นง่าย ด้วยการหา "สิ่งเร้า" ที่จะมาเป็น "ตัวแหย่" ให้ลูกศิษย์เกิดการคิด ความยากจะอยู่ตรงที่ จะออกแบบ "ตัวแหย่" อย่างไร ให้สอดรับกับสาระที่กำลังจะต้องเรียนรู้


ตัวอย่าง ตัวแหย่ง่ายๆ สมมติว่า มีประตูอยู่ 2 ประตู ประตูหนึ่งเป็นทางเปิดไปสู่ "นรก"ส่วนอีกประตูหนึ่ง นำไปสู่ "สวรรค์" โดยที่ทั้งสองประตูนี้ มีคนยืนเฝ้าทั้งสองประตู แต่ทั้งสองคนนี้แปลงร่างมาได้เหมือนกันจนแยกไม่ออก แต่ภายในร่างที่แปลงมานั้น คนหนึ่ง คือ ยักษ์ อีกคน หนึ่ง คือ เทวดา แต่ นิสัย สันดาน "ยักษ์" จะโกหก พูดอะไรเชื่อไม่ได้ พูดตรงกันข้ามตลอดทุกครั้ง ส่วนเทวดา พูดจริง ตรงไปตรงมาแน่นอน คราวนี้มาถึงคำถาม ท่านมีโอกาสตั้งคำถามถามคนเฝ้าประตูได้เพียงหนึ่งคำถาม เพื่อพิสูจน์ว่า ประตูไหนเป็นประตูไป "สวรรค์" ลองตั้งคำถามดูซิครับ (หากตั้งไม่ได้ ถามมานะครับ อาจจะมีรางวัลส่งไปให้ด้วยครับ) ขอบคุณ

1 ความคิดเห็น:

  1. ช่วยยกตัวอย่างให้ดูหน่อยได้ไหมครับ รู้ถึงจุดมุ่งหมายแต่ไม่ทราบวิธีการ??
    จาก...ครูฝึกหัด

    ตอบลบ